จะรู้ได้อย่างไรว่าเป็นดิสเล็กเซีย

เพื่อระบุ dyslexia มีความจำเป็นต้องสังเกตลักษณะทั่วไปบางอย่างของสภาพเช่นเด็กลังเลที่จะพูดคำบางคำและข้อผิดพลาดบางอย่างเมื่อระบุตัวอักษรและตัวเลขเช่นเดียวกับในการอ่านและการเขียน

เด็ก Dyslexic อายุก่อนวัยเรียนอายุไม่เกิน 6 ปีอาจมีลักษณะของความล่าช้าในการพูดอาจมีปัญหาในการสื่อสารคำศัพท์และความยากลำบากในการจดจำชื่อของตัวอักษรตัวเลขและสี มันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะพบว่ามันยากที่จะรวมเสียงและคำสัมผัส

การแทนที่คำทั่วไปและตัวอักษรใน Dyslexia

เด็กหลายคนที่มีดิสดิเซียสับสนตัวอักษรและคำที่มีคำคล้ายกันและเป็นเรื่องปกติที่จดหมายจะถูกสลับระหว่างการเขียนเช่นการเขียน 'ฉัน' แทน 'em' หรือ 'd' แทน 'b' ในตารางด้านล่างเราให้ตัวอย่างเพิ่มเติม:

แทนที่ 'f' ด้วย 't'	แทนที่ 'w' ด้วย 'm'	แลกเปลี่ยน 'เสียง' สำหรับ 'Mos'
แทนที่ 'd' ด้วย 'b'	แทนที่ 'v' ด้วย 'f'	แทนที่ 'me' ด้วย 'in'
แทนที่ 'm' ด้วย 'n'	แทนที่ 'sun' ด้วย 'los'	แทนที่ 'n' ด้วย 'u'

อีกปัจจัยที่ต้องนำมาพิจารณาก็คือดิสเล็กเซียมีส่วนประกอบของครอบครัวดังนั้นความสงสัยจะเพิ่มขึ้นเมื่อผู้ปกครองหรือปู่ย่าตายายได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นดิสก่อนหน้า

วิธีการยืนยัน dyslexia

วิธีที่ดีที่สุดในการปิดการวินิจฉัยโรคดิสเล็กเซียคือทำแบบทดสอบเฉพาะกับนักจิตวิทยาตามอายุของเด็กวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่

ครูในโรงเรียนอาจสงสัยว่าเด็กนั้นมีความบกพร่องทางการเรียนรู้เนื่องจากข้อผิดพลาดในการระบุตัวอักษรและตัวเลขและเมื่อเธอเริ่มอ่านและเขียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในกรณีนี้เธอควรพูดคุยกับผู้ปกครองเกี่ยวกับความเป็นไปได้นี้และแนะนำการสนทนากับนักจิตวิทยาหรือนักจิตวิทยาเพื่อทำการทดสอบ

ในตอนท้ายของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มันเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับเด็กทุกคนที่ยังไม่สามารถอ่านและเขียนและเป็นเรื่องปกติที่จะสับสนตัวอักษรดังนั้นการวินิจฉัยมักจะปิดเมื่อเด็กอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อายุประมาณ 8 ปี อายุเนื่องจากจากขั้นตอนนั้นข้อผิดพลาดการอ่านและการเขียนควรมีขนาดเล็กกว่ามากซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นในเด็กที่มีดิสเล็กเซีย